Register: künstlerische Praxis
019 · Jacob Birken · Offshore. Eine neue Verortung künstlerischer Appropriation
034 · Marco Cuevas-Hewitt · Towards a Futurology of the Present: Notes on Writing, Movement, and Time1
060 · Boris Groys · Selbstdesign und Ästhetische Verantwortung. Oder von der Produktion der Aufrichtigkeit
090 · Manifestoclub · Towards a Free Art School
085 · Heinrich Lüber · next toolbox
126 · Gerald Raunig · Flatness Rules. Instituierende Praxen und Institutionen des Gemeinsamen
132 · Irit Rogoff · FREE
000|1 · Johannes M. Hedinger, Torsten Meyer · Vorwort Band I
181 · Markus Bader, Gila Kolb · Arbeiten an Vorstellungen von Zukunft von Stadt
179 · María Acaso · From Art Education to artEducation: making the education revolution into the visual arts teaching arena
196 · Smadar Dreyfus, Erika Balsom, Nora Sternfeld · “School”
186 · Helena Björk, Laura Kokkonen · Institutional Critique Revisited
188 · Tom Braun · Kulturelle Schulentwicklung. Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur
192 · Barbara Campaner · Let’s Dance
198 · Sebastian Dürer · lost after infancy, too
200 · Gabriele Engelhardt · „Studenten können alles machen, außer Blödsinn“ – Die Lehre der künstlerischen Fotografie bei Bernd Becher und Timm Rautert
203 · Beate Florenz · Zeichnung – Gedankenstriche zu einer altbekannten terra incognita
205 · Priska Gisler, Drilona Shehu · Werden, was man ist. Künstlerische Autonomie nach der Bologna-Reform
211 · Emiel Heijnen · Artistic and pedagogical strategies in the network society
213 · Pablo Helguera · Ambiguity and Self-Reflection as an Education Tool
226 · Notburga Karl · Middle Class Hero: The True Revolutionary is Guided by Great Feelings of Love. Konzeptuelles Erzählen als Herausforderung für die Next Art Education
234 · Marie-Luise Lange · „Between the Street and the Heads“ – Kunst als politische Praxis und kollektive soziale Choreografie
242 · Evelyn May · Bilder über Partizipation
238 · Nanna Lüth, Carmen Mörsch · Queering (next) Art Education: Kunst/Pädagogik zur Verschiebung dominanter Zugehörigkeitsordnungen
250 · Chantal Mouffe · Artistic Activism and Agonistic Spaces
252 · Peter Piller · 8 Thesen
254 · Stephan Porombka, Gila Kolb, Torsten Meyer · Mal sehen lernen
258 · Suzana Richle, Maren Rieger, Wanja Kröger, Franziska Bark Hagen · Feedback oder Bewertung als produktive Rückmeldung
259 · Irit Rogoff · “Schmuggeln”. Eine verkörperte Kritikalität
260 · Irit Rogoff · Vom Kritizismus über die Kritik zur Kritikalität
261 · James Haywood Rolling Jr. · Rethinking Relevance in Art Education
270 · Diederik Schönau · Art education without art
274 · Keri Smith · 100 Ideas
282 · Sabine Sutter · Ohne Titel (Bedeutungsproduktion)
283 · Sally Tallant · Experiments in Integrated Programming
288 · Tom Vandeputte, Tim Ivison · Beyond the institution
293 · Manuel Zahn · Remixkultur und Kunstpädagogik
287 · trafo.K · Flic Flac* – Feministische Materialien für den Kunstunterricht