Register: Identität
020 · Ernst Bloch · Das Prinzip Hoffnung (Vorwort)
021 · Luc Boltanski · Leben als Projekt. Prekarität in der schönen neuen Netzwerkwelt
024 · Nicolas Bourriaud · ALTERMODERN
036 · Piotr Czerski · We, the Web Kids
067 · Hanna Hölling · What’s Next? Translating Time, Transforming Objects in the Conservation of Multimedia
095 · Chus Martinez · Can the world be possessed by daydreamers?
129 · Reinigungsgesellschaft · Regenerative Kunst und die Ausbildung sozialer Werte
133 · Christian Saerendt · Der Künstler ist abwesend. Die Absenz des Selbstdesigns als höchste Steigerungsform des Selbstdesigns
137 · Imanuel Schipper · Neue Öffentlichkeiten
140 · Christian Schoen · Kontext Konflikt
155 · Igor Stokfiszewski · Das politische Programm der Kunst
184 · Franz Billmayer · Das Ganze nicht nur ein kleiner Teil – visuelle Kultur als neue Orientierung
194 · Raphael Di Canio · Arbeitstitel: Postkultur
198 · Sebastian Dürer · lost after infancy, too
199 · James Elkins, Cornelia Sollfrank · Art Education Is Radically Undertheorized
205 · Priska Gisler, Drilona Shehu · Werden, was man ist. Künstlerische Autonomie nach der Bologna-Reform
190 · Roger M. Buergel, Johannes M. Hedinger · Institut für wache Kreaturen
217 · Selma Holo · Multiculturalism and the Art Museum: an Interdependent Relationship
223 · Benjamin Jörissen · Bildung, Medialität und die Kunst der Transgression
226 · Notburga Karl · Middle Class Hero: The True Revolutionary is Guided by Great Feelings of Love. Konzeptuelles Erzählen als Herausforderung für die Next Art Education
237 · Heinrich Lüber · auxiliary constructions
238 · Nanna Lüth, Carmen Mörsch · Queering (next) Art Education: Kunst/Pädagogik zur Verschiebung dominanter Zugehörigkeitsordnungen
240 · Oliver Marchart · Die Institution spricht. Kunstvermittlung als Herrschafts- und als Emanzipationstechnologie
269 · Ansgar Schnurr · Postmigrantische Kunstpädagogik
272 · Bernadett Settele · Queer Art Education
278 · NYU Steinhardt · Definitions
285 · Juuso Tervo · Maurice Blanchot’s Critique of the Everyday: A Challenge for Art Education
289 · Kristin Westphal · Neuere Verfahrensweisen in den Performancekünsten. Neue Formen der Selbst/Bildung?