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Apokalypse neu. Was aus dem Kreativitätsdiskurs für die Kunstpädagogik folgt

Gesa Krebber / 2014

[Dieser Text wird 2016/17 freigeschaltet. Sie finden ihn bis dahin im Reader Nr. 2 auf S. 170.]

[Es sind keine weiteren Materialien zu diesem Beitrag hinterlegt.]

Gesa Krebber

(*1978), Studium der Kunstpädagogik, Freien Kunst sowie Germanistik in Kassel; derzeit Stipendiatin an der Kölner Graduiertenschule Fachdidaktik; Promotionsvorhaben „Kollaborative Kreativität“; Studienrätin für Kunst und Deutsch am Gymnasium in Köln; Arbeitsschwerpunkte: Strategien aktueller Zusammenarbeit in Kunst und Kunstpädagogik, kollaborative Kreativitätskonzepte; relationaler Kunstunterricht. http://gesakrebber.de

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