Suzana Richle

(*1975). Performancekünstlerin und freischaffende Mentorin. 2013 schloss sie den Master of Arts in Art Education an der Zürcher Hochschule der Künste mit Spezialisierung auf das Thema Einzel- und Gruppenmentoring ab. Als Erstausbildung absolvierte sie eine Ausbildung in Bewegungstheater und studierte anschließend Bildende Kunst. In ihren Performances untersucht sie subtil verlaufende Grenzen zwischen Alltag und Inszenierung.
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Contents
257 · Kollektives Feedback als erweiterter Mentoratsprozess. Zwei Feedback-Modelle
258 · Feedback oder Bewertung als produktive Rückmeldung